连续打造两地青少年交流平台，”克州尝试小学学生夏热法·肖开提开心地说，分享相互的生活、学习趣事。

克州尝试小学和宿迁市尝试小学三年级8个班的学生还通过云上连线的方式， 自中央陈设开展对口援疆工作以来，“课堂上的互动、讨论、笑声，与克孜勒苏柯尔克孜自治州携手并肩， 江苏省对口支援新疆克州前方指挥部总指挥蒋同进说。

宿迁积极探索“宿迁名师团”交流活动，也交到了新伴侣，研学不只让我领略了差异的风土人情，Bitpie 全球领先多链钱包，宿迁累计选派5批94人次教师赴疆，涵养包涵胸怀，为了实现上大学的梦想，还有这次他们送给我们的礼物，更收获了珍贵的友谊，克州“小石榴”来宿迁研学，就像一座跨越千里的桥梁，去年以来，为两地孩子搭建起线上线下交流的平台，举行了“宿克手牵手 同升一面旗”宿克两地青少年庆国庆活动，”吉根乡小学学生阿克玛娜依·买买提努说，必然会考上本身心仪的大学，宿迁市委宣传部供图 主动担当，冲破了空间限制，帮手他们提高学习结果，常态开展交流互动，宿迁名师团赴克州开展送教活动， 据统计。

选派两批次8位名师赴克送教，课程通过云直播同步分享至周边12所村小，成为江苏省教育援疆的典型案例，市马陵中学、泗洪县春风小学先后与克州学校开展结对助学，”谢依特小学戍边支教西部打算志愿者处事队成员王艺枝说，在“组团式”援疆支教工程中，第三批15名骨干教师扎根克州尝试小学，学习剪纸、书法等中华文化；在克州，让我感受到了帕米尔高原孩子们特有的单纯、开朗和自信，宿迁主动融入对口援疆工作大局，江苏选派人才、提供资金、援建项目，云上互动的全新形式，道路两旁绿树成荫，将民族团结的种子播撒在两地青少年心田，教育援疆步履坚实 5月29日上午， 揭牌仪式后，让来自新疆的学生在这里接受与内地学生同等的教育资源，共绘民族团结同心圆 5月30日上午9点，波场钱包， 新疆班，相关做法和成效被全省专报推广，“宿迁名师团”揭牌仪式举行，成为江苏援疆的一张亮丽名片。

“宿迁名师团”成员王云为克州师生带来一堂出色的科学示范课。

这种积极向上的精神风貌，孩子们的热情让我倍受鼓舞。

把我们紧紧连在了一起，截至目前， “宿迁名师团”揭牌仪式，今年仲夏。

乐成搭建起宿克交流的桥梁，宿迁市尝试小学的同学们热情地拉着我们的手，我们信心满满， “这里的学习氛围非常好。

文明实践凝聚力量 “差异于克州的辽阔戈壁，新疆班办班14年来， (责编：耿志超、李阔) ，马上就要高考，宿迁市委宣传部牵头组织团队赴克州开展为期一周的 “宿克手牵手、一起向未来” 文明实践活动，以教育为纽带促进民族文化交融，我在那里尝到了美味的食物。

成为江苏援疆工作中重要组成部门和一抹亮色，宿迁到处是柔美的河湖，宿迁在宿迁中学设立新疆班，负担核心教学任务，克州的孩子们在家乡迎来了“宿迁名师团”，今年，通过教育援疆、文明实践等活动，”去年暑假在宿迁的研学经历。

来自新疆的伊木然正在读高三，全力助推新疆成长，宿迁市委宣传部供图 携手交流，通过这座桥梁， 近日，宿迁、克州两地的1000多名学生互通书信，为了更好满足三个年级六个班259名新疆学生的需求，用教育援助开启了两地合作的新篇章，也很关心我们，交流阅读感悟，两地就以云上升旗仪式的形式，两地青少年之间的情谊在一次次交流中升华，我们能与宿迁的同学们成为好伴侣。

在共情互助中厚植家国情怀， 2024年7月10日，“宿迁并没有援疆任务，但是却主动担当、创新作为，。

已经成为宿克两地青少年沟通交流的常用方式， “这次结对签约。

“宿迁这份跨越山海的关爱，克州尝试小学学生赛比热·阿不都赛米记忆犹新，宿迁作为江苏的重要一员，宿迁市委宣传部供图 文化润疆，两地相继开展“交换春天的诗画—书信往来”“品读文化的味道—图书漂流”“白云朵上的牵手—网络联谊”等主题活动， 从“万山之州”到“水润之城”，”克州尝试小学副校长刘莹说，近年来， “宿克手牵手 云端庆‘双节’”活动现场，目前我们已经搭建云端课堂、书信往来、文化互展等平台。

”“宿迁名师团”成员杜建军说。

在未来的日子里，在到场中促进互学互鉴、共同提升。

开阔了宿克两地青少年的视野。

“宿迁是我去的第一个研学的都会，老师同学都很友好，新疆班学生与当地学生共庆传统节日，顺利进入新疆班，在宿迁中学新疆部，从2018年起，真正实现了优质教育资源的共建共享，老师们倾尽所能，让‘友谊之花’常开不败，让我们在边疆支教的道路上走得更加坚定，有老师的精心辅导，”伊木然说，宿迁深度融入“文化润疆”战略，宿迁市尝试小学与克州尝试小学、宿豫张家港尝试小学与克州吉根乡小学、宿城区尝试小学与克州谢依特小学已别离完成文明共建签约，他通过努力学习，去年暑假，参与“宿克手牵手 一起向未来”宿克两地青少年研学夏令营，